为深化我院课程思政教学改革工作，提高课程思政为深化我院课程思政教学改革工作，提高课程思政教学改革的有效性，深化课程思政教学改革的目标、方向和策略，健康与艺术教育学院于12月5日在教学楼310教室开展了课程思政的课程设计与改革专题教学研讨会。本次教学研讨会由本院副院长杨晨主持工作，全院教师参加了本次研讨会。

在本次会议中，教师们一致达成共识：为更全面、深入地探索学生的课程思政需求，设计问卷是必要的。问卷是我们搭建起对学生需求的桥梁，通过细致入微的问题和有针对性的调查，我们能够逐步勾勒出学生们思政教育的期望与渴望。这不仅是为了收集简单的反馈意见，更是为了在洞察学生需求的同时，发掘内在的深层次诉求。问卷设计需要从多个维度考虑，包括学科领域、教学方法、实践需求等，这样才能更全面地捕捉学生的多元需求。这份问卷将为我们提供一个深入了解学生课程思政需求的重要工具，为教育教学的改进和提升提供坚实的基础。

通过聚集教师们对学生思政需求的深入见解和宝贵反馈，我院希望建立一个广泛而丰富的信息网络，以更为细致全面的方式来窥探和理解学生们的需求与期望。本次问卷调查将涵盖不同年级、不同专业、不同兴趣爱好的学生，这样的反馈能够帮助我们更全面地洞察学生的多元需求，以期为精准制定思政教育的策略和方向提供重要依据。